为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》精神，结合2022年全国学前教育宣传月关于幼小衔接的宣传主题。宣恩县长潭河侗族乡中心幼儿园从三月开始准备幼小衔接工作。其中包括改变幼儿生活与学习习惯、参观小学、小老师大讲堂、幼儿园和小学及家长三方座谈会等活动，这些活动让小朋友们更了解即将就读的学校；让家长不再焦虑；让小朋友拥有充分的过渡期，从而为成为一名光荣的小学生而自豪。
(我们来参观啦)
小朋友来到小学后，副校长李思霖热情地接待了我们，穿过教学楼架空层，入眼的是大气的食堂，迈步走进，引来了小朋友们的阵阵讨论：哇！这个食堂好大啊。这个打饭的台阶我们够得着吗？他们吃些什么啊？和幼儿园一样吗？小朋友们新奇的问题层出不穷，每一个问题都包含了小朋友对小学生活的期待又带着一点不易察觉的紧张。
随即，我们来到教学楼。将大班分散在一年级的两个班，让小朋友走近小学生的课堂，由一年级的夏老师与胡老师授课，近距离地了解小学生的上课方式。课堂中，大班小朋友也听得聚精会神。
等45分钟的课听完，小朋友们都开心的不得了，我好喜欢那个穿黑裙子的老师啊，她好温柔。他们的课本好漂亮啊。带着童真的话语勾勒出小朋友们对小学生活的向往。
当小学升旗仪式开始，小朋友们扬起一张张稚嫩的脸庞，学着哥哥姐姐的模样唱起了国歌。在幼儿园，他们是大哥哥大姐姐；在小学，他们是小弟弟小妹妹。身份的的转换带来生活与学习的变化，这种变化，需要小朋友去努力适应，我们老师与家长也应该进行共同探讨，做小朋友这一关键期的引领者。
(幼小衔接专题会议)
5月19日，为继续加强幼小衔接工作，宣恩县长潭河侗族乡中心幼儿园将宣恩县长潭河萨玛学堂刘校长、李校长、一年级夏老师、胡老师与幼儿园部分家长邀请至学校，展开了一次幼小衔接专题会议。
会议开始之前，幼儿园大班张老师带来了一场语言活动《黑熊掰玉米》，旨在让小学老师与家长感受幼儿园的教学模式，让家长们能更清晰直观的了解幼儿在幼儿园的学习与生活。
会议中，谭园长从几个方面简单介绍了幼儿园一直在为幼小衔接工作做的准备，谭园长认为：升入小学的准备工作中不应该只重知识经验的准备，更应该重能力准备。
小学刘贤敏校长从家长层面与学校层面两个方向向家长们详细阐述了在孩子升入小学的这一关键期，家长们应该做哪些准备，通过具体实例分析，将幼小衔接工作通俗易懂的为家长们娓娓道来。
幼儿园张老师也就幼儿现有水平向大家做了一个汇报，告知家长幼儿现阶段能力，在未来我们该做出哪些调整。
小学一年级夏老师通过实践，用亲身经历向家长们分享孩子升入小学该做好哪些具体准备。为家长们带来满满的干货知识。
本次活动通过家长、幼儿园、小学三方会谈，介绍了如何做好儿童入学准备和入学适应的方法，帮助家长们树立正确的幼小衔接观念。为孩子们终身学习与发展奠定了素质教育。家长们纷纷为此次活动点赞。
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